Эффективная практическая психология

В Японии мамы первоклашек некоторых школ перед началом учебного года получают перечень необходимых вещей и требуемых навыков.

Список из 18 пунктов начинается так:

«Прежде чем ваш ребенок приступит к занятиям в школе, убедитесь, что он способен выполнять ниже перечисленные правила, как родители и члены семьи, пожалуйста, следуйте тому же самому кодексу поведения».

Почему дети не делают домашнюю работу сами и ждут родителей ?Ответов на этот вопрос может быть несколько или все одновременно:

1. Не могут
2. Не хотят
3. Не видят в этом смысла.

Давайте разберемся.

Начну с первого пункта «Не может»

Здесь речь может идти о сложности учебной деятельности. 

Ирина  очень хотела ребенка.

Она долго не могла забеременеть и когда это случилось после мучительных процедур и  лечения, счастью не было предела.

Все радовало  и восхищало в сыне.

Материнство казалось вечным праздником.

⠀Пока однажды в детском саду, она не услышала обидное  замечание воспитательницы по поводу не совсем приличной привычки ее сына ковыряться в носу.

Любить и воспитывать нас никто не учит.

Этому учит жизнь.

Учит больно.

Потом на автомате, мы этой болью воспитываем своих детей и близких.

На каком этапе происходит эта подмена и как воспитывать, а не колечить написано в книге Ирины Млодик «Метамарфозы родительской любви или как воспитывать ,

В современных условиях цифровой трансформации  образования изменилась не только форма, но и взаимоотношение внутри системы.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности.

Книга «Шпаргалка для родителей будущих первоклассников»
раскрывает фактическое положение вещей в 
стенах школы.

Об этом вряд ли расскажет учитель.

Об этом вам не расскажет директор школы.

Это знаю я, школьный психолог, потому что вот уже более 13
лет я помогаю адаптироваться к школе не только детям, но и их родителям.

30 апреля, провела открытый вебинар «Школьные секреты для родителей будущих первоклассников» .

Секреты которыми я делилась с родителями мной собраны в течение 12 лет, написана диссертационная работа, проведены глубокие исследования. Я точно знаю, о чем говорю.

А говорила я о том, как нужно подготовить ребенка, чтобы он учился в школе легко и с удовольствием.

Кому в руки  мы будем отдавать планету ?

Почему важно  уважать ребенка?

Почему отличником быть плохо?

Почему ребенок не слышит просьбы и инструкции?

Как сделать так, чтобы без родительского крика и раздражения ребенок делал то, что надо?

Это и многое другое мы разбирали на первом вебинаре Проекта «Секреты школьного психолога»,

Самая распространенная проблема, обнаруженная в работах первоклассников — это отзеркаливание. Буквы пишут в зеркальном  отображении.

Раньше я встречала этот симптом в 3-4 случаях. Сегодня это десяток работ!!

Решила написать здесь об играх, которые помогут снять эту и другие проблемы.

Организовать такие игры очень просто.

Зеркальные буквы
Цель: запоминать буквы,